\section{Bilans}

Maintenant que vous avez compris les différents aspects de notre implémentation, et de la réflexion qui a précédé sa mise en place,
il est temps de faire le bilan sur l'atteinte des objectifs que nous nous étions fixés au préalables.

\subsection{Respect du cahier des charges}

Nous avons respecté le cahier des charges puisque nous avons fourni un programme capable de jouer contre un autre programme IA.

Nous avons mis en place les techniques apprises durant l'UV. A savoir Min-Max et Alpha-beta.

Nous avons de plus implémenter une interface Graphique permettant de tester l'IA de manière ludique.

\subsection{Bilan Pédagogique}

Nous avons mis en place un dépôt subversion et appris à nous en servir de manière à travailler à plusieurs sur le projet.

Nous avons dès le début construit le projet comme un projet libre de manière à ce que notre travail ne soit par la suite pas perdu 
et que d'autres puisse le continuer si cela les intéresse.

En effet, il y a encore du travail pour parfaire la fonction d'évaluation d'un coup.

Il pourrait être intéressant de réflechir à d'autre technique pour évaluer le coup qui permettrait d'être mieux parré contre l'adversaire.

D'un point de vue pédagogique, le sujet nous a semblé intéressant car il nous permettait de faire quelque chose de concrétement réalisable
dans le temps imparti et d'avoir un rendu visuel permettant de montrer notre travail de manière concrète.

De plus le sujet du jeu était intéressant puisque peu d'implémentation du force 3 existe.

\subsection{Bilan Humain}

Nous n'avons pas eu de problèmes majeurs dans notre groupe si ce n'est la tendance à toujours repousser au dernier moment dû à d'autres projets parallèles.
Nous avons remédier à cette tendance en nous fixant des objectifs réguliers et des réunions de projet avec un planning précis.

Ce fût une expérience enrichissante sur le point de la gestion d'équipe et du travail avec des personnes que l'on connait peu au départ.

Il reste cependant des pistes d'amélioration de manière à analyser lorsque l'on est en difficulté et à ne pas hésiter à appeler à l'aide.

\section{Conclusion}

Globalement le projet a été bénéfique puisque les objectifs pédagogiques ont été atteints.

D'un point de vue du cahier des charges, il était ambitieux et nous avons réussi à tenir les delais.

Il reste cependant à améliorer la fonction d'évaluation et l'ergonomie de l'interface graphique.

Le projet été intéressant dans une formation d'ingénieur où ce qui compte avant tout est de savoir mener à bien un projet 
avec des contraintes de temps, des constraintes au niveau des ressources et des contraintes de budget.

Il semblerait intéressant de donner le projet au tout début de l'UV de manière à pouvoir travailler les points de recherche en amont.
Recherche sur les règles, recherche sur l'ergonomie, recherche et prise en main de solutions notament les techniques du Min-Max et Alpha-Beta.

En attendant le cours sur les techniques de Min-Max et d'Alpha-Beta on perdait un temps précieux.

